0

tiết 4  chính tả nhớ viết cùng vui chơi

on tap hay lam

on tap hay lam

Toán học

... định vị trí điểm M để tứ giác AMBC hình bình hành Tiết 19- Chủ đề IV: Hình Học *Phần I: Hệ thống kiến thức theo dạng GV hệ thống kiến thức, kỹ dạng tiết 17, sau ví dụ tiếp hớng dẫn học sinh giải ... 256 289 324 361 400 + Các công thức phép toán luỹ thừa số thập phân, phân số +Các đẳng thức đáng nhớ đặc biệt bình phơng tổng, hiệu Chú ý biến đổi biểu thức dạng bình phơng tổng, hiệu: * Dạng 1: ... lớp Cách 1: Ta có:+) a a = (1 a )(1 + a +a ) ; +) a + a = (1 a )2 +) (1 a ) = (1 a ) (1+ a )2 Ta viết lại biểu thức A cho nh sau: ( )( ) ( )( a 1+ a + a a 1+ a A= + a : a a ( )( ) = (1+ a )...
  • 33
  • 237
  • 0
các chuyên đề ôn thi vào 10

các chuyên đề ôn thi vào 10

Toán học

... thật canô HPT : 108 x + y + 81 + x + y 63 =7 x y 84 =7 x y 3/ Một canô xuôi dòng từ A đến B Cùng lúc đố bè nứa trôi tự từ A đến B Sau đợc 24km ca nô quay lại gặp bề nứa tạo D cách A 8km Tính ... 256 289 324 361 400 + Các công thức phép toán luỹ thừa số thập phân, phân số + Các đẳng thức đáng nhớ đặc biệt bình phơng tổng, hiệu Chú ý cách biến đổi biểu thức dạng bình phơng tổng, hiệu: * Dạng ... có: +) 1a a = (1 a )(1+ a +a ) +) a + a = (1 a )2 +) (1 a ) = (1 a ) (1+ a ) ĐKXĐ: a ; a Ta viết lại biểu thức A cho nh sau: ( )( ) ( )( a 1+ a + a a 1+ a A= + a : a a ( )( ) = (1+ a )...
  • 29
  • 446
  • 5
Chuyên đề ôn tuyển sinh vào 10

Chuyên đề ôn tuyển sinh vào 10

Toán học

... thật canô HPT : 108 x + y + 81 + x + y 63 =7 x y 84 =7 x y 3/ Một canô xuôi dòng từ A đến B Cùng lúc đố bè nứa trôi tự từ A đến B Sau đợc 24km ca nô quay lại gặp bề nứa tạo D cách A 8km Tính ... 256 289 324 361 400 + Các công thức phép toán luỹ thừa số thập phân, phân số + Các đẳng thức đáng nhớ đặc biệt bình phơng tổng, hiệu Chú ý cách biến đổi biểu thức dạng bình phơng tổng, hiệu: * Dạng ... Ta có: +) 1a a = (1 a )(1+ a +a ) +) a + a = (1 a ) +) (1 a ) = (1 a ) (1+ a ) ĐKXĐ: a ; a Ta viết lại biểu thức A cho nh sau: 2 ( )( ) ( )( a 1+ a + a a 1+ a A= + a : a a ( )( ) = (1+ a...
  • 29
  • 445
  • 1
Mét sè bµi tËp vÒ B×nh th«ng nhau

Mét sè bµi tËp vÒ B×nh th«ng nhau

Vật lý

... chuyªn ®Ị Hä vµ tªn: Lª H÷u Trung §¬n vÞ c«ng t¸c: Trêng THCS Th¹ch Kim - Léc Hµ §¹i sè 9: Tiết 23: đònh lí Tiết 19: NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG CÁC KHÁI NIE Ä M VE À HÀM SO Á A Mục tiêu - KiÕn thøc: + ... số x ta viết y = f(x), y = g(x) ?1 -SGK:y = f(x) = 1/2x+5 f(0) = 5; f(1) = 5,5; f(2) = 6; f(3) = 6,5; f(-2) = 4; f(-10) = Khi x thay đổi mà y nhận ? Thế hàm ? Cho ví dụ Học sinh không nhớ, giáo ... Vì ? (∀x ≠ 0) ? Tương tự y = x − : biến số x lấy giá trò ? Vì ? ( x ≥ 1) - Công thức y = 2x ta viết y = f(x) = 2x ? Em hiểu ký hiệu f(0), f(1), … f(a) ? ( Là giá trò hàm số x = 0, 1, …., a )...
  • 7
  • 400
  • 0
Môc lôcLêi nãi ®Çu C¸c ký hiÖu vµ kh¸i niÖm Bµi tËp 1 Sè thùc 1.1 1.2 2CËn trªn

Môc lôcLêi nãi ®Çu C¸c ký hiÖu vµ kh¸i niÖm Bµi tËp 1 Sè thùc 1.1 1.2 2CËn trªn

Toán học

... lý thuyết để giúp bạn đọc nhớ lại kiến thức cần thiết giải tập ch-ơng t-ơng ứng Tập I II sách bàn đến hàm số biến số (trừ phần không gian metric tập II) Kaczkor, Nowak viết Bài Tập Giải Tích cho ... giá trị lớn A x A, a x, a A Khi đó, ta viết x = max{a : a A} = max a aA Ch-ơng Số thực Số thực x R đ-ợc gọi giá trị bé A x A, a x, a A Khi đó, ta viết x = min{a : a A} = a aA Cho A tập ... gọi a giới hạn dãy {an } viết lim an = a; n - phân kỳ +, với số > cho tr-ớc lớn tùy ý, tồn n N cho an > , n n 19 20 Ch-ơng Dãy số thực Trong tr-ờng hợp nh- thế, ta viết lim an = +; n - phân...
  • 365
  • 450
  • 1
.Môc lôc Lêi nãi ®Çu C¸c ký hiÖu vµ kh¸i niÖm Bµi tËp 1 Sè thùc 1.1 1.2 2 CËn trªn doc

.Môc lôc Lêi nãi ®Çu C¸c ký hiÖu vµ kh¸i niÖm Bµi tËp 1 Sè thùc 1.1 1.2 2 CËn trªn doc

Tài liệu khác

... lý thuyết để giúp bạn đọc nhớ lại kiến thức cần thiết giải tập ch-ơng t-ơng ứng Tập I II sách bàn đến hàm số biến số (trừ phần không gian metric tập II) Kaczkor, Nowak viết Bài Tập Giải Tích cho ... giá trị lớn A x A, a x, a A Khi đó, ta viết x = max{a : a A} = max a aA Ch-ơng Số thực Số thực x R đ-ợc gọi giá trị bé A x A, a x, a A Khi đó, ta viết x = min{a : a A} = a aA Cho A tập ... gọi a giới hạn dãy {an } viết lim an = a; n - phân kỳ +, với số > cho tr-ớc lớn tùy ý, tồn n N cho an > , n n 19 20 Ch-ơng Dãy số thực Trong tr-ờng hợp nh- thế, ta viết lim an = +; n - phân...
  • 366
  • 412
  • 0
§Ò bµi tËp VL «n tËp

§Ò bµi tËp VL «n tËp

Vật lý

... không D Không thay đổi Câu 2.72 Điều sau sai nói đặc điểm hai lực cân bằng: A Cùng phơng, chiều B Cùng giá C Ngợc chiều D Cùng độ lớn Câu 2.73 Một lò xo có chiều dài tự nhiên 30 cm, lò xo bị nén lực ... Móng nhà Chiếc xà beng bẩy đá to 48 Câu 7.284 Một sợi dây sắt dài gấp đôi sợi dây đồng nhng tiết diện nửa tiết diện dây đồng Giữ chặt đầu sợi dây treo vào đầu dới chúng hai vật nặng giống Suất đàn ... kmg C a = m F ( cos k sin ) kmg D a = m A a = Câu 2.83 Viên bi A có khối lợng gấp đôi bi B Cùng lúc vị trí, bi A đợc thả rơi tự bi B đợc ném theo phơng ngang với vận tốc ban đầu v0 Bỏ qua...
  • 51
  • 459
  • 0
Bµi 43. anh cua vat tao boi thau kinh hoi tu

Bµi 43. anh cua vat tao boi thau kinh hoi tu

Vật lý

... nhìn thấy ảnh dòng chữ ngược chiều với vật Đó ảnh thật dòng chữ tạo TKHT Học thuộc ghi nhớ Học thuộc ghi nhớ Làm tập 42-43.1 đến 42-43.4 SBT trang 50;51 Làm tập 42-43.1 đến 42-43.4 SBT trang ... thấu kính hội tụ: Thí nghiệm: Nhận xét: Kết Khoảng cách vật đến TK (d) Ảnh thật hay ảo Vật đặt Cùng chiều hay ngược chiều với vật Lớn hay nhỏ vật Nhỏ vật Nhỏ vật Lớn vật Lớn vật Trong khoảng ... thật Ngoài khoảng tiêu cự Vật xa TK f
  • 19
  • 2,841
  • 11
Bµi 13: khai niem mach dien tu DK

Bµi 13: khai niem mach dien tu DK

Công nghệ

... máy điều hoà, bình nóng lạnh, máy giặt, bếp từ, lò vi sóng Điều khiển trò chơi, giải trí VD: Mạch điện tử điều khiển trò chơi cầm tay, kết nối với hình, kết nối mạng Cao Vn Bn - GV LHP Chương ... khiển Bộ điều khiển Bộ điều khiển Động Màn hình giám sát đièu khiển Bộ điều khiển Điều khiển trò chơi, giải trí I Khái niệm mạch điện tử điện tử điều khiển II Công dụng sơ đồ khối Công dụng mạch ... có lắp mạch điều khiển mà em biết? Về nhà trả lời câu hỏi chương I, chương II SGK sau kiểm tra tiết * Vn Bn - GV LHP Cao Cao Vn Bn - GV LHP ...
  • 10
  • 416
  • 4
tiet 140 luyÖn nãi: NghÞ luËn vÒ mét ®o¹n th¬, bµi th¬

tiet 140 luyÖn nãi: NghÞ luËn vÒ mét ®o¹n th¬, bµi th¬

Ngữ văn

... tự bốn bớc: Bớc 1: Tìm hiểu đề, tìm ý Bớc : Lập dàn ý Bớc : Viết ( viết nháp ) Bớc : Đọc lại, sửa chữa lỗi, hoàn chỉnh viết ( viết ) Tiết 140:ưTậpưlàmưvăn: Luyện nói ng hị luận đoạn thơ, thơ Đề ... xa Tổ quốc nh Bằng Việt, nỗi niềm thiết tha nhắc nhở chẳng thể nguôi quên Trò chơI : : Cùng giải ô chữ Trò chơI Cùng giải ô chữ Văn học Văn học chìa khoá Có 10 hàng ngang, hàng Có 10 hàng ngang, ... vừa nghị luận đến vấn đề ta vừa nghị luận 10 học học10 dòng Hàng ngang: có Trò chơi : :Cùng giải ôôchữ Văn Trò chơi Cùng giải chữ Văn Hàng dọc: dòng chìa khoá gồm 10 chữ Mỗi chữ hàng chìa khoá chữ...
  • 12
  • 332
  • 0
Mối tương quan giữa động học nồng đọ peptide bài batri niệu type B (BNP) và tử vong trong tiên lượng gần hội chứng mạch vành câp

Mối tương quan giữa động học nồng đọ peptide bài batri niệu type B (BNP) và tử vong trong tiên lượng gần hội chứng mạch vành câp

Y khoa - Dược

... (BNP) tiết từ tâm thất tim xem hormone tim (Error! Reference source not found.) Trong HCMVC, chuỗi gen mRNA BNP sinh tổng hợp sớm tâm thất phóng thích vào máu ngoại biên đáp ứng với tình trạng tải ... giai đoạn sớm) nên không xác định mối tương quan biến cố lâm sàng diễn tiến BNP theo thời gian Chính vậy, liệu để so sánh KẾT LUẬN Qua nghiên cứu 144 BN HCMVC BV Chợ Rẫy, rút số kết luận sau:...
  • 20
  • 751
  • 0
Bµi tuyªn tuyÒn vÒ c

Bµi tuyªn tuyÒn vÒ c

...
  • 1
  • 254
  • 0
sang kien kinh nghiem phat trien bµi toan trong sach giao khoa hinh hoc 8

sang kien kinh nghiem phat trien bµi toan trong sach giao khoa hinh hoc 8

Toán học

... riêng ngày có chất lợng Xin chân thành cảm ơn./ Hoàn lão ngày, 28 tháng năm 2006 Ngời viết Đoàn Thái An Ngời viết: Đoàn Thái An - Giáo viên trờng THCS Quách Xuân Kỳ Trang ... điểm M, N cho chu vi tam giác IMN nhỏ Và không cố định điểm I cạnh BC ta có toán khó sau: Ngời viết: Đoàn Thái An - Giáo viên trờng THCS Quách Xuân Kỳ Trang Sáng kiến kinh nghiệm - "Khai thác ... phá hoàn toàn đạt đợc Trên số toán suy nghĩ việc nâng cao chất lợng dạy học môn hình học Đặc biệt tiết luyện tập hình học cho có hiệu Rất mong bạn đồng nghiệp góp ý xây dựng để thực tế giảng dạy...
  • 4
  • 1,687
  • 4
Bµi 23. Trµo l­u c¶i c¸ch Duy t©n ë VN nöa cuèi thÕ kØ XIX

Bµi 23. Trµo l­u c¶i c¸ch Duy t©n ë VN nöa cuèi thÕ kØ XIX

Lịch sử

... lúc ? Chính sách đối nội ,đối ngoại triều đình Nguyễn tác động đến kinh tế ,xã hội Việt Nam ? Tình cảnh người nông dân Việt Nam Nông dân Việt Nam chịu tầng áp Thứ ngày 27 tháng năm 2008 Tiết 45...
  • 10
  • 409
  • 0
Chương I : Số Tự nhiên

Chương I : Số Tự nhiên

Toán học

... Giấy , bút viết bảng trắng III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động : PHÂN TÍCH MỘT SỐ RA THỪA SỐ NGUYÊN TỐ GV : Viết số ; 12 ; 18 thành tích thừa số nhỏ yêu cầu HS tiếp tục viết không viết Hỏi : ... - HS : Giấy , bút viết bảng trắng III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động : KIỂM TRA BÀI CŨ HS : Viết tâïp hợp ước 12 , 18 ? 25 HS2 : Viết tập hợp bội ? HOẠT ĐỘNG : ƯỚC CHUNG HỎI : Viết tập hợp phần ... chữa - Làm tập : 207 ;208;209 ; 211 ( SBT) - Tiết sau kiểm tra tiết - Ngày soạn : …………………………… Ngày dạy : ……………………………………… Tiết 40 : KIỂM TRA CHƯƠNG I (tiết 2) I MỤC TIÊU : - Kiểm tra lónh hội kiến...
  • 33
  • 571
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose